Publicada a edição 24 da REBEJ
A nova edição da Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo (REBEJ apresenta sete artigos que refletem os múltiplos desafios contemporâneos enfrentados pelo ensino de Jornalismo. Os textos abordam temas como o mercado de trabalho dos egressos, as trajetórias estudantis no ensino superior, a avaliação do Enade, a atuação extensionista, a cobertura de atentados e guerras, e os dilemas da profissionalização no Brasil. A revista também publica um relato de experiência sobre práticas de checagem e combate à desinformação durante a pandemia de Covid-19. A edição 34 foi dirigida por Karina Gomes Barbosa (Universidade Federal de Ouro Preto), Fernanda Vasques (Universidade de Brasília) e Rodolfo Stancki (Pontifícia Universidade Católica do Paraná).
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